Die pädagogische Förderung versteht sich als familienorientierte, ganzheitliche Förderung der Gesamtpersönlichkeit des Kindes in seinem sozialen Umfeld. Dieses Ziel bezieht sich nicht nur auf Fertigkeiten und Funktionen in Wahrnehmung, Motorik und Sprache, sondern auch die Entwicklung von Selbstwertgefühl, Kreativität, Handlungs- und Kontaktfähigkeit müssen gefördert werden. Ausgehend von der individuellen Situation des Kindes werden alle Bereiche unterschiedlich gewichtet. Sie umfassen auch die Anleitung und Beratung der Eltern in pflegerischen Bereichen und in erzieherischen Fragen.

Einzelförderung:
Überwiegend erfolgt die pädagogische Förderung als Einzelförderung. Dadurch ist eine intensive Einbeziehung der Eltern in den Förderprozess möglich.

Gruppenförderung:
Dem individuellen Bedarf entsprechend, kann die pädagogische Förderung auch in Kleingruppen erfolgen. Dabei werden die Kinder auf den Besuch von Kindergarten, schulvorbereitender Einrichtung (SVE) und Schule hingeführt. Selbstständigkeit und Sozialverhalten, Spielen mit Gleichaltrigen stehen hier im Vordergrund. Besonderes Augenmerk wird auf die Behandlung psychomotorischer Störungen gelegt, insbesondere bei Kindern mit

• grob- und feinmotorischen Schwierigkeiten / Koordinationsproblemen,
• Unsicherheiten in der Körperwahrnehmung und der räumlichen Orientierung,
• sowie damit verbunden Verhaltensauffälligkeiten.