- Heilpädagogik
Heilpädagogik befasst sich mit Menschen, die in körperlichen, geistigen, sensorischen, sprachlichen, seelischen oder sozialen Bereichen beeinträchtigt sind, oder als beeinträchtigt gelten. Es können auch mehrere Bereiche betroffen sein.
Die Grundlage heilpädagogischer Behandlungsmöglichkeiten ist der Mensch in seiner Ganzheitlichkeit, Einmaligkeit und Unverwechselbarkeit. Heilpädagogen geben Hilfe zur Persönlichkeitsentwicklung und orientieren sich dabei an den individuellen Möglichkeiten des Einzelnen.
Heilpädagogik erfasst den spielenden, den sich bewegenden und den schöpferischen Menschen. Das Spiel ist die Grundlage für heilpädagogisches Handeln. In allen Methoden finden sich spielerische Ansätze.
Heilpädagogische Methoden bauen auf pädagogischen, psychologischen, medizinischen und soziologischen Kenntnissen auf.
Im Rahmen von Einzel- und Gruppenförderung finden folgende Methoden ihre Anwendung:
- Heilpädagogische Spielbehandlung
- Montessoripädagogik
- basale Stimulation
- musische, kreative, gestalterische Betätigungen
- Übungsbehandlung
- Gesprächsführung
- heilpädagogisches Werken
- Einüben von lebenspraktischen Fähigkeiten z. B. Essen, Außenbegegnung
- Eltern- und Teamarbeit
- Beratung
- Psychomotorik
Die Zusammenarbeit mit den Eltern und den Bezugspersonen des Kindes bzw. Jugendlichen aus dem HPZ ist ein wichtiger Bestandteil der heilpädagogischen Arbeit, um das Kind in seiner Ganzheit zu verstehen und um für die Weiterentwicklung Ziele festzulegen.
Die Beziehungsgestaltung ist relevant für das Gelingen heilpädagogischer Hilfen. Die für das Kind getroffene Auswahl heilpädagogischer Hilfen folgt bestimmten Zielen.
Ziele können z. B. sein:
- Stärkung des Selbstvertrauens
- Förderung der Spielentwicklung
- Förderung der sozialen Kompetenz
- Förderung der Kontakt- und Kommunikationsmöglichkeiten
- Wahrnehmungsförderung
- Abbau von Ängsten und Hemmungen
- Förderung der Bewegungsfreude
- Förderung der Kreativität und der Ausdrucksmöglichkeiten