Differenzierung und Individualisierung
Die Schülerschaft der Dr. Kurt-Blaser-Schule ist sehr heterogen. Deshalb werden die Kinder und Jugendlichen entsprechend ihrer individuellen Lernbedürfnisse gefördert. Der Unterricht findet im Klassenverband, in der Lerngruppe oder in der Einzelsituation statt. Die Schülerinnen und Schüler einer Klasse arbeiten auf verschiedenen Niveaustufen und in individuell unterschiedlichen Zugangsweisen am gleichen Lerngegenstand.
Bei der Differenzierung wird der Klassenverband vorübergehend aufgelöst. Kinder und Jugendliche mit vergleichbaren Lernvoraussetzungen arbeiten gemeinsam in Kleingruppen. Diese Lerngruppen werden hauptsächlich bei der Vermittlung von Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen innerhalb einer Schulstufe gebildet.
Die Individualisierung ist eine noch ausgeprägtere Form der Differenzierung. Das heißt, der einzelne Schüler erhält durch individuelle Lernorganisation und Lerninhalte optimale Rahmenbedingungen für ein erfolgreiches Lernen.
- Kochgruppe
Wahlangebote und Arbeitsgruppen
Insbesondere die älteren Schülerinnen und Schüler aus der Berufsschulstufe haben die Möglichkeit sich in Arbeitsgruppen zu betätigen. Sie wählen zu Beginn des Schuljahres aus, an welchem Angebot sie sich beteiligen möchten.
Wir bieten zur Zeit unter anderem an:
- Schulchor
- Theatergruppe
- Fußballgruppe
- Schwimmgruppe
- Schülerbücherei
- Computergruppe
- Tanzgruppe
- Kochgruppe
Medizinische und pädagogisch-psychologische Fachdienste
Aufgrund des hohen individuellen Förderbedarfs benötigen unsere Schülerinnen und Schüler in hohem Maße auch therapeutische Behandlung und pädagogisch-psychologische Betreuung. Im Heilpädagogischen Zentrum werden zurzeit folgende Dienste angeboten:
- Krankengymnastik
- Logopädie
- Ergotherapie
- Psychologische Betreuung
- Heilpädagogische Förderung
Schülerinnen und Schüler, die das Wohnheim oder die Tagesstätte besuchen, können nach ärztlicher Verordnung die medizinischen Dienste und auch die psychologisch-pädagogische Betreuung in Anspruch nehmen.
Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Am Nachmittag besucht die Mehrzahl der Schülerinnen und Schüler die Tagesstätte, 32 Schülerinnen und Schüler wohnen im Wohnheim. Zwischen den Lehrkräften und den Mitarbeitenden in Tagesstätte, Wohnheim und Fachdienst besteht eine enge Vernetzung. Unsere Schule kooperiert außerdem mit unterschiedlichen Behörden, wie Arbeitsamt, Jugendhilfe, Sozialamt oder anderen Einrichtungen wie therapeutischen Praxen, Kliniken, Familienentlastendem Dienst oder anderen Schulen, wenn es um spezielle Fördermaßnahmen geht.